Ана тіліндегі көркем мәтін сөздік қор мен ой дәлдігін байытады. Оқырман таныс сөздің жаңа мағынасын байқап, оны өз сөйлеуінде орынды қолдануға үйренеді. Бұл мәселе Қонаев тұрғындарының күнделікті өміріне тікелей қатысты: оның шешімі үлкен ұраннан емес, нақты әрекет пен дұрыс ақпараттан басталады.
Кітап оқу жарысқа айналғанда кей адам тек сан қуып кетуі мүмкін. Ал шынайы нәтижені оқырманның ой қорытуы, дәлел келтіруі және өз пікірін қайта қарауға дайын болуы көрсетеді. Ақпаратты қабылдағанда асығыс қорытынды жасамау керек. Бір ғана хабарлама толық көріністі бермеуі мүмкін, сондықтан қосымша сұрақ қою мен салыстыру пайдалы.
Қонаевтағы оқырман қауым үшін кітапты талқылаудың үлкен артықшылығы бар: әр буын бір шығармадан әртүрлі мағына табады. Осындай айырмашылық тыңдай білу мәдениетін қалыптастырады. Мектеп пен отбасы бұл тақырыпқа бірдей көңіл бөлсе, жас ұрпақ айтылған кеңесті тәжірибеде қолдануға үйренеді. Үлкендердің өз ісімен үлгі көрсетуі де шешуші рөл атқарады.
Оқу дағдысының берік болуы үшін адам өзіне қолайлы ырғақ табуы керек. Қысқа болса да тұрақты оқу терең ойлануға мүмкіндік береді. Мәселені талқылағанда тұрғынның жеке тәжірибесін де, қызмет көрсетуші ұйымның мүмкіндігін де ескерген жөн. Ұсыныс нақты әрі орындалатын болса, ортақ шешімге келу жеңілдейді.