Бала «неге?» деген сұрақты жиі қояды. Жаңбыр қайдан пайда болады, тұз суда неге ериді, көлеңке неге өзгереді деген сауалдар оның әлемді танығысы келетінін көрсетеді. Қонаевтағы ата-ана мұндай қызығушылықты қолдау үшін қымбат зертхана іздемей-ақ, үйде қауіпсіз шағын тәжірибе ұйымдастыра алады.
Мысалы, мөлдір ыдыста судың булануын бақылау немесе әртүрлі заттың су бетінде қалқуын салыстыру баланың назарын дамытады. Тәжірибе жас ерекшелігіне сай болуы тиіс. Электр тогын, отты, қауіпті химиялық заттарды қолдануға болмайды. Ересек адам баланың қауіпсіздігін үнемі бақылауы керек.
Ең маңыздысы – дайын жауапты бірден айтып бермеу. Алдымен бала өз болжамын жасасын, кейін нәтижені бірге талқылауға болады. Қате жауап үшін ұрыспай, «неге бұлай болды?» деген сұрақ қою пайдалы. Осылайша бала бақылау, салыстыру және қорытынды жасауға үйренеді.
Ғылымға қызығушылық үлкен жаңалықтан басталмайды. Бір стақан су мен бірнеше қарапайым заттың өзі танымдық әңгімеге себеп бола алады. Отбасындағы осындай уақыт баланың білімге құштарлығын арттырып, үлкендермен байланысын нығайтады.