Қонаевта балаға туған қаласын таныстырудың бір жолы – бірге қарапайым карта жасау. Үйден мектепке, кітапханаға немесе саябаққа дейінгі бағытты қағазға түсіру ойынға да, танымға да айналады. Бала өзі жүретін көшенің атауына, бұрылысына және белгісіне мән бере бастайды.
Картаға барлық ғимаратты дәл салу шарт емес. Алдымен таныс үш-төрт орынды белгілеу жеткілікті. Кейін бағдаршам, жаяу жүргінші өткелі, ағаштар мен аялдамаларды қосуға болады. Осылайша бала кеңістікті елестетіп, бағытты сөзбен түсіндіруге үйренеді.
Серуен кезінде ата-ана баланың қауіпсіз маршрутты неге таңдағанын сұраса, оның ойлау қабілеті дамиды. Қысқа жол әрқашан қауіпсіз жол бола бермейтінін мысалмен көрсету маңызды. Көшеден өту, бейтаныс жерге бармау сияқты ережелер табиғи әңгімеге айналады.
Дайын картаны үйге іліп қоюға немесе отбасылық альбомға сақтауға болады. Біраз уақыттан соң оған жаңа орындар қосылады. Бала өз қолымен жасаған жұмысқа қызығып, туған қаласындағы өзгерістерді байқай бастайды.
Мұндай шағын тапсырмада жарыс та, баға да жоқ. Ең бастысы – бірге уақыт өткізу және баланың байқағанына құрметпен қарау. Қонаевты тану кейде бір парақ қағаз бен қарындаштан басталады.