Қонаевтағы күнделікті тіршілікті бақылағанда оқылған кітап туралы жеке жазба мәселесі назардан тыс қалмауы керек. Бұл бір қарағанда ұсақ көрінгенімен, оның әсері бір үймен немесе бір адаммен шектелмейді. Қаланың қолайлы болуы көбіне осындай нақты жағдайларға қалай қарайтынымыздан байқалады.
Мәселенің салдары көбіне бірден байқалмайды: бір-екі сөйлемдік әсер кейінгі талқылауда ойды нақтылауға көмектеседі. Оны елемеу кейін уақытты да, күшті де көбірек жұмсауға әкелуі мүмкін. Ал байыпты көзқарас асығыс айыптаудан немесе тек біреуге жауапкершілік артудан тиімдірек. Әсіресе жасөспірімдерге дайын нұсқау берумен шектелмей, оның себебін түсіндіру қажет. Сұрақ қоюға мүмкіндік берілген ортада жауапкершілік те саналы қалыптасады.
Бұл тұста дәйексөзді көшіре бермей, неге әсер еткенін өз сөзімен жазған пайдалы. Көп жағдайда бір реттік ескертуден гөрі түсінікті тәртіп пен тұрақты дағды тиімді болады. Балаларға да ереженің мәнін түсіндіргенде, құр тыйымнан гөрі нақты мысал пайдалы.
Бұл мәселенің бір ғана әмбебап жауабы жоқ: әр аула, отбасы немесе мекеменің жағдайы әртүрлі. Дегенмен ашық әңгіме, тексерілген ақпарат және жүйелі әрекет көп жағдайда ортақ шешім табуға мүмкіндік береді.