Последние несколько лет стали для казахского языка периодом значительных преобразований и вызовов. Государство и общество объединили усилия, стремясь не только укрепить позиции государственного языка, но и сделать его действительно востребованным в повседневной жизни. Тем не менее, несмотря на множество инициатив, остались нерешённые проблемы, требующие новых решений.
Ключевые события и инициативы
Одним из таких значимых шагов стало ужесточение языковых требований на уровне законодательства. В 2024 году Президент Казахстана подписал закон, согласно которому базовое знание казахского языка стало обязательным условием для получения гражданства. Эта инициатива подчёркивает, что государственный язык рассматривается не просто как символ идентичности, а как необходимый элемент социальной интеграции. Параллельно усиливаются требования к знанию казахского языка в системе образования, кадровом резерве госслужбы и среди соискателей ключевых национальных программ — всё это свидетельствует о стремлении вывести казахский из формальной плоскости в сферу реального повседневного функционирования.
В 2024 году казахстанцы столкнулись с рядом конфликтов, связанных с использованием государственного языка в общественных местах. И в обществе появилось понятие «отмены» или как раньше говорили «бойкотировать». Грубое поведение персонала в кафе «Динара» в Алматы и конфликт вокруг столичной кофейни Qazaq Coffee вызвали значительный общественный резонанс. И люди массово начали «отменять» данные заведения. В результате Qazaq Coffee прекратил свою работу. Серьёзным испытанием стал инцидент с главным тренером сборной Казахстана по футболу Станиславом Черчесовым, который публично высмеял журналиста, задавшего вопрос на казахском языке. Эти ситуации подчеркнули важность уважения к государственному языку и вызвали активную общественную дискуссию.
Однако важным аспектом остаётся и то, как люди воспринимают языковую среду на бытовом уровне. Так, с тревогой делится казахстанка корейского происхождения, изучающая казахский язык. Она рассказывает, что во время поездок в такси водители, заметив, что она не говорит на казахском, начинают с нажимом делать замечания: «Говори на государственном языке!». Когда они узнают, что она родом из Кызылорды (где все говорят на казахском), но всё ещё в процессе изучения языка, то реагируют с недоверием и удивлением. «Я стараюсь объяснить, что только учу язык, но чувствую давление, мне становится некомфортно и небезопасно», – признаётся она. Эта история подчёркивает, что продвижение казахского языка должно идти через мотивацию, поддержку и доверие, а не через давление и обвинения. Особенно это важно для представителей других этносов, которые искренне стремятся учить казахский, но сталкиваются с непониманием.
Проблемы, требующие решения
Несмотря на успехи и внимание к казахскому языку, остаются серьёзные проблемы. В первую очередь это недостаток качественного казахскоязычного контента, особенно в цифровом пространстве и образовательной сфере. Учебники по техническим и научным дисциплинам на казахском языке до сих пор находятся в дефиците, что заставляет учащихся переходить на русский или английский языки.
Другая проблема — низкий уровень владения казахским языком в сфере обслуживания. Формальный подход к обязательствам по предоставлению услуг на казахском языке приводит к недовольству среди населения и создает напряжение в обществе.
Отдельного внимания заслуживает качество существующих цифровых ресурсов для изучения языка. Например, в 2025 году в Алматинской области был запущен Telegram-бот TilOquBot, предоставляющий упражнения для изучения казахского языка. Несмотря на интересную подачу, бот страдает от ограниченного функционала: в нем отсутствует раздел аудирования, а большинство заданий заимствованы из материалов KazTest, которые сами по себе содержат пробелы и недоработки. Кроме того, критике подвергаются задания с устаревшими формулировками и неестественными речевыми конструкциями.
В то же время всё чаще звучит критика в адрес казахоязычного интернет-контента, в котором повседневная речь чрезмерно засоряется русизмами. Казахский язык, представленный на YouTube, TikTok и даже в подкастах, нередко подается в упрощенной или искажённой форме. Это лишает язык культурной глубины и не способствует формированию эстетического вкуса у молодёжи. Следовательно, возникает потребность в создании действительно качественного, чистого и современного казахоязычного медиаконтента.
Современные пути решения
Для эффективного решения данных проблем необходимо сочетание нескольких подходов.
Во-первых, реформа образования должна идти по пути не только количественного увеличения казахоязычных учебных материалов, но и внедрения инновационных, мультимедийных методов обучения. Интерактивные онлайн-курсы, мобильные приложения и современные образовательные платформы должны стать доступными каждому жителю страны.
Во-вторых, необходимо продолжать активное развитие цифровизации и языковых технологий. Форум «Tech for Kazakh Language», прошедший в 2024 году, стал важным событием в области развития языковых IT-решений. Поддержка таких проектов со стороны государства и бизнеса обеспечит появление качественного и востребованного казахоязычного контента.
В-третьих, медийная поддержка и продвижение казахского языка должны быть масштабными и креативными. Социальные сети, блогеры, популярные медиапроекты и телевидение могут сыграть решающую роль в популяризации языка среди молодёжи.
Четвёртым направлением может стать внедрение новой технологии – интерактивного голосового помощника для изучения казахского языка с элементами искусственного интеллекта. Ведь, Президент Касым-Жомарт Токаев неоднократно говорил о важности внедрения AI во все сферы. Такой помощник (например, “TilAI” — от слов “тіл” и AI) мог бы работать как в мобильном приложении, так и через голосовые колонки или мессенджеры. Он сможет проводить диалоги, поправлять произношение, объяснять грамматические конструкции на русском или английском языке и вовлекать пользователя в игровые сценарии. Встроенная аналитика отслеживала бы прогресс, а нейросеть подбирала бы задания индивидуально. Подобная технология стала бы не только инструментом самообучения, но и платформой для корпоративного и школьного обучения. В перспективе такой голосовой ассистент может быть интегрирован в госуслуги, чтобы переводить запросы и письма на казахский, помогая гражданам пользоваться государственным языком без страха ошибок.
Кроме того, Казахстану стоит инициировать переговоры с международными образовательными платформами, включая Duolingo, с целью внедрения казахского языка в число доступных для изучения. Несмотря на наличие десятков языков, казахский до сих пор отсутствует на этой популярной платформе, которая используется миллионами людей во всем мире. Включение казахского языка в Duolingo стало бы стратегическим шагом, который одновременно повысил бы его узнаваемость, престиж и практическую доступность для диаспоры и иностранцев.
Также целесообразно запустить Национальную программу «Qazaqsha erkin soıle», которая будет включать:
• Гранты для блогеров, создающих качественный контент на казахском;
• Городские разговорные клубы и мастер-классы;
• Стипендии для журналистов и контент-мейкеров, работающих на госязыке;
• Единый государственный медиа-хаб с новостями, фильмами и аудиокнигами на чистом казахском языке.
Чтобы подобные инициативы не оставались единичными случаями, а стали частью системной государственной поддержки, необходимо вдохновлять и поощрять тех, кто продвигает казахский язык через современные медиа. Один из ярких примеров — японский блогер Юджи Натсума (Yuji Beleza), который, не будучи гражданином Казахстана, самостоятельно выучил казахский язык и активно популяризирует его среди международной аудитории. В 2024 году он был официально признан послом туризма Казахстана и награждён дипломом в посольстве РК в Австрии. Его история подтверждает: если создать условия, мотивацию и ресурсы, казахский язык может звучать далеко за пределами страны — искренне, современно и вдохновляюще. Именно для поддержки таких инициатив и необходима программа «Qazaqsha erkin soıle».
Наконец, важным остаётся баланс в языковой политике, направленный на объединение общества. Казахский язык должен восприниматься всеми казахстанцами не как обязательство, а как естественная и комфортная среда общения. Для этого необходимы меры по созданию благоприятного климата и поощрению использования языка на всех уровнях общения.
Таким образом, при грамотном подходе казахский язык сможет уверенно занять центральное место в жизни современного Казахстана, объединяя и укрепляя общество.
Казахский язык не требует жалости. Он требует внимания, среды, практики — и веры. Не как символ. А как привычка, как повседневность. Как наш дом.
Назерке Инақынова